RANCANGAN MENGAJAR
1. Tema Pelajaran / Topik | Perihal Setempat a) Perayaan dan Sambutan Masyarakat Setempat |
2. Objektif Pembelajaran | Di akhir pengajaran pelajar dapat :- I. Menyenaraikan sekurang-kurangnya lima jenis perayaan dan sambutan masyarakat setempat II. Mengkategorikan perayaan dan sambutan mengikut agama, bangsa dan etnik III. Menyatakan bilakah dan bagaimanakah sesuatu perayaan diraikan |
3. Hasil Pembelajaran ( Learning Outcomes ) | Murid dapat:- Aras 1 a) Menyenaraikan pelbagai perayaaan dan sambutan masyarakat setempat b) Menyatakan bilakah perayaan setempat diadakan Aras 2 a) Menceritakan bagaimana sesuatu perayaan dan sambutan diraikan |
4. Penilaian / Refleksi (Evaluation / Reflection) | 1. Adakah pilihan topik dibuat selaras dan sesuai dengan keperluan pengintegrasian TMK? 2. Adakah guru benar-benar telah memahami isi kandungan topik yang dan telah menyampaikan dengan berkesan? 3. Adakah murid merasa gembira semasa pengajaran dan pembelajaran? 4. Adakah guru berpuas hati dengan hasil laporan tugasan murid serta pilihan pengintegrasian TMK yang dirancang? |
5. Peruntukan Masa | 60 minit |
6. Ciri-Ciri Kelas 1. Tahun 2. Pengetahuan Sedia Ada | Tahun 4 Pelajar pernah merayakan perayaan dan sambutan Masyarakat Setempat. |
7. Liputan Kurikulum | Topik ini meliputi Perayaan dan Sambutan Masyarakat Setempat yang terdiri pelbagai kaum. |
8. Persediaan Guru | 1. Menyediakan set slaid berkenaan tajuk 2. Persediaan alatan tayang LCD projektor 3. Menyediakan disket 4. Menyediakan lembaran kerja 5. Menyediakan kalendar | |
9. Penerapan TMK | 1. Pengintegrasian MS Word, MS PowerPoint dan MS Excel 2. Pelajar dapat pengetahuan tentang persembahan MS PowerPoint. | |
10. Persediaan TMK | a) Menyediakan set slaid menggunakan perisian MS PowerPoint b) Menempahkan bilik serta peralatanTMK yang berkaitan c) Menyediakan disket untuk murid meyimpan maklumat | |
11. Aktiviti Pelajaran ( Learning Activities ) | 1. Sebagai set induksi, guru menunjukkan beberapa bahan yang berkaitan dengan perayaan pelbagai kaum melalui MS PowerPoint 2. Guru mengemukakan soalan untuk mengaitkan bahan dengan nama-nama perayaan 3. Tayangan gambar-gambar perayaan dan sambutan dalam bentuk Persembahan MS PowerPoint 3. Membincangkan tentang perayaan dan sambutan yang diraikan oleh Masyarakat Setempat 5. Menggunakan kalendar untuk mencari bilakah perayaan dan sambutan diraikan. 6. Murid Mencetak Nota dan membuat Latihan Pengukuhan 7. Murid menghantar Tugasan Interaktifdengan menggunakan disket. 8. Menyanyi lagu pelbagai perayaan sebagai penutup. | |
12. Aktiviti Guru ( Teacher’s Activities ) | 13. Aktiviti Murid ( Student’s Activities ) | |
1. Menayangkan slaid BBM yang mengandungi gambar-gambar perayaan dan sambutan Masyarakat Setempat dalam persembahan MS PowerPoint 1. Menjelaskan tentang perayaan dan sambutan yang diraikan oleh Masyarakat Setempat 2. Menggunakan kalendar untuk mencari bilakah perayaan dan sambutan diraikan. 3. Menilai tugasan yang dihantar oleh murid melalui cetakan . | 1. Murid memerhatikan, memahami fakta dan mesej melalui gambar perayaan yang ditayangkan. 2. Murid akan berbincang bersama guru bilakah serta bagaimana sesuatu perayaan dan sambutan diraikan 3. Murid Mencetak Nota yang guru berikan melalui MS Word 4. Murid akan menyenaraikan perayaan dan sambutan mengikut agama,bangsa dan etnik 6. Murid menghantar latihan interaktif 1 yang guru berikan dengan menggunakan disket. 7. Murid akan menghantar latihan pengukuhan menerusi cetakan. 8. Murid bersama guru menyanyikan lagu Perayaan | |
14. Keperluan Khusus | Tidak berkenaan | |
15. Laman Web ( Web Sites ) | ||
16. Literasi | Murid membaca nota yang terdapat di dalam Ms Word. | |
17. Numerasi | Tidak berkenaan | |
18. Bahan Rujukan TMK dan bukan TMK | -Slaid persembahan -Audio -Buku Teks Pelajaran -Kalender | |
19. Penerapan Nilai Murni |
| |
20. Kemahiran Berfikir |
| |
No comments:
Post a Comment